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[单选题]

教师备课的基本要求有()

A.钻研大纲

B.研究教材

C.选择恰当的教学方法

D.课外研习

E.了解学生

答案
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更多“教师备课的基本要求有()”相关的问题

第1题

请先展开“考试基本要求”大纲下的所有内容,然后使其下内容按(1)、(2)、(3)顺序排列。

请先展开“考试基本要求”大纲下的所有内容,然后使其下内容按(1)、(2)、(3)顺序排列。

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第2题

根据教师的实际与备课的需要,可以把教学方法分为()和综合教学方法。

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第3题

网络学习者的监控不包括:

A.学习时间监控

B. 教师备课进度监控

C. 学习交互监控

D. 学习效果监控

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第4题

网络上,教师工作坊团队文化的培育和发展,往往需要通过()

A.骨干教师精心备课来实现

B. 行政力量的推动来实现

C. 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现

D. 个别老师的参与来实现

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第5题

主题要突出的重要作用表现在()。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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第6题

编写收银员培训大纲操作的准备工作包括:培训人员概况、培训教师师资及培训条件。此题为判断题(对,错)。
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第7题

政府推进教师专业化的策略有()。

A.提出教师专业化的基本要求

B.加强教师教育的质量保证

C.加强教师在职继续教育

D.教师专业发展的组织

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第8题

为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求?

A.中小学教师的信息技术能力水平不一样

B. 基本要求关注教师用技术支持教,发展性要求关注教师用技术支持学生学。

C. 信息技术应用水平低的老师参考基本要求,信息技术应用水平高的老师参考发展性要求。

D. 最大程度上关注到信息技术应用的条件差异,以及条件差异所带来的能力提升的限制。

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第9题

化学课程目标确立的依据不包括()。

A.国家对人才培养的基本要求

B.学生的已有经验和认知特点

C.教师的教学风格

D.化学学科的特征

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第10题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求

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第11题

备课的具体内容有很多,概括起来主要是抓好“三备”,即:()、()、()。

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