以下哪一项属于父母在家庭中给予孩子正确合作训练的例子()
A.父母亲应当经常在孩子面前秀亲密,这样会给孩子未来的婚姻有一个良好榜样
B.母亲作为孩子出生后接触到的第一人,应与孩子保持高度亲密,培养安全型依恋
C.父亲作为家庭纪律委员’要保持权威性,无威严则无规矩
D.母亲与孩子建立起信任关系后,逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上
D、母亲与孩子建立起信任关系后,逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上
A.父母亲应当经常在孩子面前秀亲密,这样会给孩子未来的婚姻有一个良好榜样
B.母亲作为孩子出生后接触到的第一人,应与孩子保持高度亲密,培养安全型依恋
C.父亲作为家庭纪律委员’要保持权威性,无威严则无规矩
D.母亲与孩子建立起信任关系后,逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上
D、母亲与孩子建立起信任关系后,逐渐将孩子的兴趣引导到包括父亲在内的他人身上
第1题
A.比较的两组没有包括相同人数的儿童。
B.同儿童与父亲的相互影响相比,调查中更多的时间被用于观察儿童与母亲之间的相互影响。
C.参与调查的大多数研究者是没有兄弟姐妹的。
D.在他们的父母有第二个孩子时,头生的孩子平均来说快3岁了。
第3题
听力原文:女:真不巧,刚要出门电话铃就响了。
男:没关系,让车上的多等一会儿就是了。
问:以上对话属于以下哪一项?
(28)
A.就男的一个人在等
B.全家人在等
C.车上的人在等
D.他们的孩子在等
第4题
A.父母患有TSZ的孩子们如果在学校或在家承受了不正常的压力,要比未承受这些压力的孩子更容易患TSZ。
B.亲生父母未患有TSZ,但由患TSZ的养父母带大的孩子患TSZ的可能性比由自己的亲生父母带大的孩子患TSZ的可能性大。
C.亲生父母患TSZ的孩子无论是由亲生父母带大,还是由未患TSZ的养父母带大,患TSZ的可能性是相同的。
D.亲生父母患有TSZ的孩子在患上TSZ后,如果他们在染上早期症状时就寻求治疗,就可以避免更严重的症状。
第5题
A.在不同家庭抚养的同卵孪生子通常比在不同家庭抚养的非同卵孪生子性格更相似,
B.不管孪生子行为如何,父母倾向于采用导致他们具有相同的个性的方式对待同卵孪生子,但是对非同卵孪生子不是这样。
C.同卵孪生子和非同卵孪生子的父母都一直假定他们的孩子从婴儿期就有明确的个性特点。
D.随着时间的推移,亲生父母和他们的同卵孪生子在性格上的相似度超过了非亲生父母和他们的同卵孪生子的性格相似度。
第7题
A.把孩子当做全家的中心,一切围着孩子转
B.当孩子遇到困难,总是最快出现,并总能解决问题
C.对孩子的需求总是明察秋毫,并快速地给予满足
D.对于孩子的需求,总是提出相应的条件,要求孩子用行动来换取
第9题
A.音乐专业毕业的老师带着听障孩子们上音乐课,孩子们非常开心
B.家长带着孩子在家里完成音乐治疗师布置的作业,有效提高了孩子的注意力水平
C.音乐治疗师自己听音乐,有效改善了自己的心情
D.音乐治疗师带着听障孩子开展音乐活动,提高了听障孩子的社交方面的能力
第11题
在一个综合财务系统中,以下哪一项不是与系统中与应收帐款部分相关的主要风险因素?
A.信用可能被给予不适当的客户。
B.信用评估的更新可能不及时。
C.财务报告或管理报告可能不准确。
D.可能与未经批准的卖方进行交易。