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[单选题]

在以下“具有基本的生活自理能力”的目标中,3-4岁幼儿可以做到()

A.能整理自己的物品

B.能将玩具和图书放回原处

C.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣

D.能知道根据冷热增减衣服

答案
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更多“在以下“具有基本的生活自理能力”的目标中,3-4岁幼儿可以做到()”相关的问题

第1题

形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是()年龄阶段的教育目标

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第2题

不属于《纲要》中健康发展目标的是()

A.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

D.知道安全保健常识,学会保护自己和基本的急救

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第3题

下列不属于幼儿园健康教育目标的是()

A.身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快

B.生活,卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

D.喜欢参加体育活动,动作协调,灵活

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第4题

社会公德对一个社会的稳定和谐发展具有重要意义。以下关于社会公德的内涵的说法中,正确的是()。①社会公德能够在维护公众利益、共同秩序、保持社会稳定方面发挥重要作用 ②社会公德具有较强的稳定性,内容和形式一旦形成,会一直延续不变 ③绝大多数人能不能很好地遵循基本的、起码的公共生活规则,可以反映出整个社会的总体文明水平 ④社会公德是人类社会发展中各个时代比较稳定的道德因素

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第5题

幼儿()的强弱是体质好坏的主要标志。

A.适应环境和抗疾病能力

B.基本生活能力

C.生活自理能力

D.抗疾病能力

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第6题

学前儿童身体保护和生活自理能力教育的注意事项中,“统一的要求”体现在()。

A.在教师之间的一致性

B.教师和保育员之间的一致性

C.家园之间的一致性

D.家长与儿童之间的一致性

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第7题

关于临床康复的目标,以下叙述错误的是()。

A.制定临床康复的治疗计划时,每个患者的具体目标是不同的

B.患者的基本康复目标是一致的,包括独立能力和回归社会提高生活质量

C.患者不能重归社会将严重影响患者的自信、自立,也可能带来一些心理问题

D.独立能力就是指身体和生理功能上完成独立的能力

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第8题

家长应注重培养4-5岁儿童生活自理能力,如在实际生活中学习整理和保管自己的玩具和图书。()
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第9题

下面有关老年人健康管理服务的处理措施错误的是()。

A.问询内容包括健康基本状况、生活方式情况,慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况

B.完成一次较全面的健康管理,包括生活方式和健康状况评估、一般体格检查和辅助检查、健康指导等

C.对体检血压或血糖高的老年人,应纳入相应的慢性病健康管理

D.告知本人或家属健康评价结果并告知下次管理服务时间

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第10题

“着装”是学前儿童身体保护和生活自理能力教育内容中生活卫生方面的内容。()
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第11题

心理健康的结构六个维度中不包括以下哪个:()。

A.自我接纳

B.群体成长

C.自主性

D.生活目标

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