图中为放射诊断临床教学,下列哪些叙述是错误的?()
A.在放射诊断临床教学中,对学员必须进行射线防护知识教育,并注意他们的防护
B.对示教病例可以增加曝光时间
C.检查过程中,学员可以在机房观察受检者
D.学员的年龄如果小于18岁,其年剂量率限值小于20mSv
E.没有合适的受检者时,为了示教,学员可以志愿受射线检查
A.在放射诊断临床教学中,对学员必须进行射线防护知识教育,并注意他们的防护
B.对示教病例可以增加曝光时间
C.检查过程中,学员可以在机房观察受检者
D.学员的年龄如果小于18岁,其年剂量率限值小于20mSv
E.没有合适的受检者时,为了示教,学员可以志愿受射线检查
第2题
A.布局要合理
B.在机房入口处设立固有过滤和附加过滤
C.墙体材料和厚度符合GBZ130-2013的要求
D.符合要求的通风换气装置
第3题
A.年满18周岁
B.经职业健康检查,符合放射工作人员的职业健康要求
C.放射防护和有关法律知识培训考核合格
D.持有《放射工作人员证》
第7题
A.为输入/输出(I/0)的对应关系图
B.图的纵坐标为输出(dBHL)
C.横坐标为输入(dBHL)
D.图中的曲线可以表明助听器在不同频段(低频、中频、高频)的输入/输出对应关系
E.该3条曲线均为非线性放大,输入在95-102dBHL时最大声输出受到限制
第8题
A.分子离子峰为偶数,说明化合物不含氮或含偶数个氮
B.甲苯的分子离子峰较强
C.醇类的分子离子峰通常很弱,甚至没有
D.纯化合物的质谱图中m/z最大的峰一定是分子离子峰
第11题
A.诊断/制作放射导板—CT扫描—手术设计—制作导板—手术—暂时/最终修复
B.诊断/制作放射导板—CT扫描—制作导板—手术设计—手术—暂时/最终修复
C.诊断/制作放射导板—手术—制作导板—手术设计—CT扫描—暂时/最终修复
D.诊断/制作放射导板—CT扫描—手术设计—手术—制作导板—暂时/最终修复