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[单选题]

随着社会生产力和生产关系的发展和变化,()必须不断做出调整

A.以下三点

B.管理思想和观念

C.管理方式和手段

D.管理理论和机制

答案
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更多“随着社会生产力和生产关系的发展和变化,()必须不断做出调整”相关的问题

第1题

社会分工和私有制的出现,是______发展的结果。()A.社会生产力B.价值规律C.社会生产关系D.货币关系

社会分工和私有制的出现,是______发展的结果。 ()

A.社会生产力

B.价值规律

C.社会生产关系

D.货币关系

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第2题

青海生态文化具有()特点,各民族的生态文化始终保持其原始纯真的风貌,没有随着生产力的发展和生产关系的变更而受到污染和扭曲。

A.适应性

B.实用性

C.淳朴性

D.原始性

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第3题

职业道德作为一种社会现象,是不断发展和完善的,其动力主要有()。

A.社会生产力的发展

B.社会生产方式的变化

C.职业活动方式的变化

D.社会地位的变化

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第4题

随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,企事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。判断对错
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第5题

随着社会经济的发展,消费者消费心理也会不断变化,体现了消费者需求的发展性特征。此题为判断题(对,错)。
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第6题

马克思主义与时俱进的理论品格表明()A.马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的B.马克思

马克思主义与时俱进的理论品格表明()

A.马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的

B.马克思主义没有需要始终坚持的原则

C.马克思主义是向实践开放的、不断发展的科学

D.马克思主义只能让理论随着实践的变化而发展,而不能反过来推动实践的发展

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第7题

全面建设小康社会,最根本的是坚持以()为中心,不断解放和发展社会生产力。

全面建设小康社会,最根本的是坚持以()为中心,不断解放和发展社会生产力。

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第8题

解放和发展农村社会生产力,始终把()做为农村发展的根本动力。A.解放生产力B.发展生产力C.改革创

解放和发展农村社会生产力,始终把()做为农村发展的根本动力。

A.解放生产力

B.发展生产力

C.改革创新

D.改革开放

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第9题

促进教学方法发展的主要因素是() A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.意识形态

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第10题

道德发展要经历三个层次,每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升,个人的道德判断和外部因素的
关系是()

A.个人的道德判断越来越受到外部因素的影响

B.个人的道德判断越来越不受外部因素的影响

C.个人的道德判断和外部因素的关系没有变化

D.没有确切证据表明两者之间有显著关系

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第11题

教育目的的确定首先要反映的是()。A.社会生产力水平B.学校的发展C.学生的发展D.科技的进步

教育目的的确定首先要反映的是()。

A.社会生产力水平

B.学校的发展

C.学生的发展

D.科技的进步

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