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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下面段文字在用词、语法、标点等方面都有错误,请加以改正,并把改正的文字写到下面的横线

卜(改正三处即可)

①我们生活在一个充满细菌和病毒的世界里。②这里细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地,③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量,长久地能够抵抗这些“入侵者”,⑤这个系统的关键——就是抗体。

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更多“下面段文字在用词、语法、标点等方面都有错误,请加以改正,并把改正的文字写到下面的横线”相关的问题

第1题

下面程序段执行完毕,页面上显示内容是什么?()<%Dim strTempstrTemp="user_name"Ses

A.Write Session("user_name") %>

B.张三

C.李四

D.张三李四

E.语法有错,无法正常输出

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第2题

下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话,除内容方面的问题外,在标点、语法、句意表达上也有不少毛病,分析正确的一项是()①我校是××捐资百万美元,跨省办起三所外语培训学校之一,②有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。③由于办学成绩突出,国内外80多家新闻界报道了我校。④我校饮誉东南亚,除了越南、柬埔寨,某些国家都有姐妹学校

A.第①句没有语病

B.第②句标点错误,把两个逗号改成为顿号

C.第③句成分残缺,把新闻界改成新闻单位,新闻界不能用数词修饰

D.第④句句式杂糅,把某些改成其他,这样才能与除………都相匹配

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第3题

在word 中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,则表示()

A.拼写或语法错误

B.句法错误

C.系统错误

D.文字设置错误

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第4题

在第二语言习得中,关于关键期存在哪几种假说()

A.存在关键期,但只限于语音方面

B.在语音、词汇、语法等方面都存在关键期

C.没有关键期,语音方面也没有

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第5题

初级群作业,内页的文字处理,下列说法正确的是()

A.文字字号16-18、行间距1.2-1.3

B.PPT英文要大写

C.两端对齐、行末去掉标点

D.行末及段末去除标点

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第6题

“纪要”、“气候概况”、“备注”等页为附加信息段的内容。这些内容主要为文字信息,在输入有关内容时,一定要注意键盘所处的状态是否正确,包括英文£¯汉字、()等。
“纪要”、“气候概况”、“备注”等页为附加信息段的内容。这些内容主要为文字信息,在输入有关内容时,一定要注意键盘所处的状态是否正确,包括英文£¯汉字、()等。

A.半角/全角

B.中文标点/英文标点

C.大写/小写

D.插入/改写

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第7题

一位教师讲解《春晓》的教学片断:教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢教师:这写的是清晨睡眠时的情景。学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢这里写得不太妥当。教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理众学生:笑了。该教师主要遵循的教学规律是()

A.双边性规律

B.间接性规律

C.教育性规律

D.发展性规律

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第8题

下面程序段执行完毕,我们在浏览器中看到的内容是什么?()<%Response.Write"<ahref='h
下面程序段执行完毕,我们在浏览器中看到的内容是什么?()<%Response.Write"<ahref='h

下面程序段执行完毕,我们在浏览器中看到的内容是什么?()

<%

Response.Write"<ahref='http://www.sina.com.cn'>新浪</a>"

%>

A.新浪

B.<ahref='http://www.sina.com.cn'>新浪</a>

C.新浪

D.该句有错,什么也不显示

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第9题

下面语段中划线部分的标点,标注有误的一项是()地球、太阳等亿万个星球,亿万年来,为什么能在宇宙间相安无事地运行①,而不发生冲撞呢一位天文学家告诉我,因为地球②、太阳等亿万个星球运行在自己的轨道里,都走在自己的路上。那为什么人与人之间却经常发生磕磕碰碰的事呢一位人文学家告诉我,因为有的人见别人的路好走,就想去走别人的路③。见别人的路近,就想去抄别人的近路。放着自己的路不走,而去挤别人的路,怎么会不发生磕碰和冲撞呢④

A.①

B.②

C.③

D.④

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第10题

下面是对文章《生于忧患,死于安乐》的理解,不正确的一项是()

A.开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼,为下文的论证奠定了事实基础

B.文章第①段在列举事例后就事论理,指出人在接受大任之前,必须在心志筋骨体肤身行心、性、能等方面都经受一番磨炼,才能成就大事

C.文章第②段由反面到正面,由国家扩展到个人,来论证经受磨炼的益处

D.故天将降大任于是人也。这句话在结构上起承上启下的作用

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