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[主观题]

在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养A.政治家B.学术人才 C.新国民D.实业人才

在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养

A.政治家B.学术人才

C.新国民D.实业人才

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更多“在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养A.政治家B.学术人才 C.新国民D.实业人才”相关的问题

第1题

梁启超在《论教育当定宗旨》等文中提出教育要培养()

A.变法人才

B.“新民&rdquo

C.“真国民&rdquo

D.真才实学之人

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第2题

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论B.生物起源论C.心

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

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第3题

下列对《劝学》有关文化常识的表述,不正确的一项是()
A.荀子(约前313--前238)名况,字卿,战国末期赵国人,他是我国古代著名的思想家、教育家、军事家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者B.在人的本性问题上,提出性恶说,认为后天环境可以改善人的恶的本性,于是特别重视学习、教育和礼治的作用C.在政治思想上,提出隆礼尊贤而王,重法爱民而王。在强调儒家礼治对于人们的教化、制约作用时,也注重刑赏的法制精神,主张礼法并用。他的思想被法家吸收,法家的两位代表人物韩非子和李斯都是他的学生D.《荀子》共二十卷,收文章三十二篇,内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术辩论等方面,《劝学》是其中的第一篇。《荀子》一书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论说文,标志着古代说理散文的进一步成熟
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第4题

19世纪中期,美国社会经济不断发展,急需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起,推动美旧教育变革的发展,并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源,引发美国公立中学运动的思想是()

A.教育免费

B.教育机会均等

C.强制教育

D.民主教育

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第5题

新零售的核心竞争力的体现宗旨是()

A.以消费者为中心

B.以人才为中心

C.以人工智能为主

D.以患者为中心

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第6题

在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加完美幸福的观点属于()

A.个人本位轮

B.社会本位轮

C.知识本位轮

D.能力本位轮

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第7题

在用人的过程中,管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要,牢牢把握任用人才的关键要
素,这将有利于人才的合理任用,真正贯彻()的用人宗旨。

A.因人而异,因地制宜

B.严格把关,强化管理

C.人尽其才,才尽其用

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第8题

下列选项中,不属于《中华人民共和国未成年人保护法》立法宗旨的是(),A.保证未成年人的受教育权B.

下列选项中,不属于《中华人民共和国未成年人保护法》立法宗旨的是(),

A.保证未成年人的受教育权

B.保护未成年人的身心健康

C.保障未成年人的合法权益

D.促进未成年人的全面发展,培养合格人才

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第9题

根据《中国共产党问责条例》,党的思想建设缺失,党性教育特别是()流于形式,意识形态工作责任制落实不到位,造成严重后果或者恶劣影响的,应当予以问责。

A.理想信念教育

B.理想宗旨教育

C.信念宗旨教育

D.理想信念宗旨教育

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第10题

在经济下行压力下,提出大众创业、万众创新,很及时,很有针对性。在()、()优势逐步削弱和部分产能

在经济下行压力下,提出大众创业、万众创新,很及时,很有针对性。在()、()优势逐步削弱和部分产能过剩的今天,可以通过创业解决就业问 题。

A.人才红利

B.劳动力红利

C.个人红利

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