霍桑实验的第四阶段是团体行为的观察研究。()

第1题

整个霍桑研究分五个阶段，确定工作日、工作周的长度是在（)A．第一阶段B．第三阶段C．第四阶段D．第五阶

整个霍桑研究分五个阶段，确定工作日、工作周的长度是在()

A．第一阶段

B．第三阶段

C．第四阶段

D．第五阶段

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第2题

整个霍桑研究分五个阶段，介绍一种建立在测试本身生产力基础上的刺激是在（)A．第一阶段B．第二阶段C

整个霍桑研究分五个阶段，介绍一种建立在测试本身生产力基础上的刺激是在 ()

A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．第四阶段

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第3题

从对生产效率的研究转向对人的研究，在这个过程中，以下哪个事件起到了至关重要的作用（)。

A.泰勒的科学管理理论

B.霍桑实验

C.权变主义理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

E.斯金纳的强化理论

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第4题

服务企业在收集原始数据时，可以将选定的刺激措施引入被控制的环境中,进而系统地改变刺激程度,以测定顾客的行为反应。这种收集原始数据的方法叫做（)。

A.控制研究

B.观察研究

C.调查研究

D.实验研究

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第5题

关于现代管理学的萌芽与发展，以下说法错误的是（)。

A.“科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考

B.20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林

C.工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考

D.工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础，系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的

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第6题

学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（)

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

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第7题

著名的霍桑实验是由教育家霍桑主持实验的。（)

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第8题

在教育科学研究中，（)是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第9题

蟾蜍和青蛙可用于脊髓休克、脊髓反射和观察反射弧分布的实验研究。（)

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第10题

在前学科这一漫长的历史时期中，人们认识世界的基本方法，同时也是研究教育问题的基本方法是（)

A.实验

B.观察

C.思辨

D.研究

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第11题

在同一时间内进行观察和评定，或者进行不同的处理（如治疗)，比较其后果、效果和副作用的研究是（)

A.横断研究

B.纵向研究

C.实验研究

D.关联研究

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霍桑实验的第四阶段是团体行为的观察研究。（)