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[判断题]

新品种、新化肥、新农药、优质高产栽培新技术,有生产指导意义的新理论都属于农业创新。()此题为判断题(对,错)。

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更多“新品种、新化肥、新农药、优质高产栽培新技术,有生产指导意义的新理论都属于农业创新。()”相关的问题

第1题

下面哪个不属于农业技术成果推广应用的经济效益评价对象()?

A.农业新品种

B.新栽培技术

C.新化肥农药

D.新能源技术

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第2题

远缘杂交的重要意义主要在于()。

A.可实现栽培作物与野生植物的基因重组,拓宽作物的基因来源

B.获得新作物、新类型和新品种

C.创造自然界没有的新基因

D.获得永久核质杂种

E.获得核质互作型雄性不育系

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第3题

我国葡萄栽培存在的主要问题包括()。

A.品种种植区划滞后,结构不合理

B.优质良种苗木繁育体系建设滞后,苗木质量参差不齐

C.栽培管理技术标准化程度低,果品质量均一性差

D.化肥、农药施用不合理,食品安全隐患多

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第4题

设施蔬菜绿色高效栽培技术中,有机基质栽培的优点包括()。

A.介于无土栽培与土壤栽培之间,无营养液管理的技术难点,成本低;与化肥结合,品质与产量兼顾,高产优质

B.基质取材农业废弃物,不污染环境,可重复利用,农业循环经济的典型

C.保持土壤健康,防治土壤连作障碍;适合日光温室和塑料大棚蔬菜生产应用

D.易实现生产管理自动化、标准化和规范化;摆脱土壤限制,在盐碱荒滩和沙漠上进行作物生产

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第5题

当地采取农业病虫害防治措施()

A.使用高毒高残留农药

B.使用生物农药

C.使用高效低毒新农药

D.利用生物技术和基因技术

E.利用耕作栽培育种等

F.其他

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第6题

下列关于变异与育种的叙述中,有几项是错误的()①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技本能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种⑥单语体幼苗经称水仙素处理后,一定获得纯合体

A.一项

B.二项

C.三项

D.四项

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第7题

园艺植物育种总体目标是培育什么样的新品种()?

A.优质

B.高产

C.高效

D.低产

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第8题

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了()

A.生物种类的多样性

B.生态系统的多样性

C.基因的多样性

D.生态环境的多样性

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第9题

袁隆平教授利用普通水稻及一种野生水稻,培育出高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是()

A.人工选择培育

B.诱导基因突变

C.杂交

D.诱导染色体变异

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第10题

用射线对农作物的种子进行处理,再从中选择优质高产的新品种,这种育种方法是因射线改变了农作物的()

A.遗传物质

B.性状

C.生活环境

D.生活习性

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