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[单选题]

建立轮转出科沟通反馈制度，培训对象每次轮转出科时，轮转科室和()均应对其轮转整体表现进行一次面对面沟通，指出优、缺点，指导其不断改进。

A.指导老师

B.科室秘书

C.科主任

D.责任导师

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发布时间：2022-11-29

更多“建立轮转出科沟通反馈制度，培训对象每次轮转出科时，轮转科室和()均应对其轮转整体表现进行一次面对面沟通，指出优、缺点，指导其不断改进。”相关的问题

第1题

专业基地其主要职责有()。

A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下，完成各项住培工作任务

B.依据培训基地工作规划与计划，制订年度教学计划、轮转计划，督促指导医师、培训对象及相关人员落实

C.参与招生工作，组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作

D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作，落实激励机制，持续改进和提高师资教学能力

E.建立有效的沟通反馈机制，定期听取指导医师及培训对象意见，持续改进教学工作

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第2题

出科考核由专业基地(轮转科室)组织，一般在培训对象出科后完成。()

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第3题

根据《住院医师规范化培训基地评估指标（2021年修订版)》，分层分级培训哪个环节不体现？（)

A.轮转计划

B.出科考核

C.入科教育

D.年度考核

E.结业考核

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第4题

工作岗位轮转法就是护理管理部门根据医院发展要求，()、()对护理人员在医院()、()、()、()等主要科室的轮转培训的方法。

工作岗位轮转法就是护理管理部门根据医院发展要求，（)、（)对护理人员在医院（)、（)、（)、（)等主要科室的轮转培训的方法。

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第5题

培训对象应参加培训基地组织、专业基地(轮转科室)组织的集体晚自习、学术讲座教学活动等。()

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第6题

专科基地入科教育不包括（)

A.科室概况介绍

B.专培管理制度

C.临床思维能力评价

D.出科考核与评价

E.轮转计划与具体要求

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第7题

在工作日，培训对象应至少于交班前30分钟到达轮转科室，巡视患者，做好早交班、查房准备。()

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第8题

根据东西方文化特点，欧美在华企业在跨文化管理中应注意如下哪些方面（)？

A.与员工建立战略伙伴关系

B.发挥公关部的助手和参谋作用

C.融合文化的领导方式

D.加强整合作用

E.开展跨文化管理培训

F.加强对管理人员的评估G.交换管理角色H.加强有效沟通和反馈

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第9题

专业基地(轮转科室)应建立考核组，按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的要求，开展专业理论、临床操作技能考核。()

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第10题

关于PCCM专培项目主任的工作任务，下列哪项是错误的（)

A.制定教学课程表

B.制定专培医师的轮转计划

C.每月对专培医师进行评估和反馈

D.掌握专培医师培训进度

E.协助专培医师完成规定数量的操作

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第11题

关于住培院级督导的作用的描述，不合适的是：（)

A.保证住培政策与制度的贯彻执行

B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职

C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责

D.督促、提升指导医师的授课质量

E.督促住培学员完成培训要求

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