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本片段中，作者运用了什么论证方法？

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发布时间：2020-09-17

更多“本片段中，作者运用了什么论证方法？”相关的问题

第1题

本片段综合运用了哪些论证方法？

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第2题

在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事，其作用如何？

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第3题

这段文字运用了什么论证方法？

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第4题

这段议论运用了什么论证方法？（2分)

这段议论运用了什么论证方法？(2分)

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第5题

文章第④段主要运用了什么论证方法（）

A.举例论证

B.道理论证

C.比喻论证

D.对比论证

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第6题

本诗主要运用了什么表现手法表达了作者的什么情感（）

A.白描手法

B.全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情

C.借景抒情

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第7题

选出下列对文章写作特色理解，不正确的一项是（）

A.文章善用比喻说理，分别用鱼和熊掌比生和义

B.孟子在文中使用排比的修辞手法，极大地增强了文章的气势，更好地阐述文章的观点

C.不受嗟来之食的故事从反面论证了本心赋予了人极大的力量

D.本文运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法，强有力地论述了作者的观点

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第8题

“垂柳把溪水当做梳妆的镜子。”这句话中作者为“垂柳”运用了什么修辞手法（）

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第9题

阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才

高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 A．概括这段话的中心旨意。B．这里运用了什么论证方法？C．指出文中的比喻句和形成对偶的词组。

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