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[判断题]

客户在办理教育储蓄存款支取时,凡能提供学校出具的非义务教育学生身份证明(本节简称为证明),其存款可享受对规定相应档次的优惠利率,即一年期按开户日挂牌公告的一年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息。()

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更多“客户在办理教育储蓄存款支取时,凡能提供学校出具的非义务教育学生身份证明(本节简称为证明),其存款可享受对规定相应档次的优惠利率,即一年期按开户日挂牌公告的一年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息。()”相关的问题

第1题

2006年8月25日柜员小刘受理三笔教育储蓄业务。(1)客户李利持开户日2003年8月25日,金额2万元(两笔存入),存期三年的教育储蓄前来办理支取业务。小刘核验了储户的身份证件后,在做"3243零存整取销户"交易时,摘要栏选择了优惠利率进行了处理。(2)客户王莹持开户日为2004年12月18日,每月存入500元的3年期教育储蓄和非义务教育的学生证明前来提前支取。小刘认真核验非义务教育的学生证明后,按一年期零存整取储蓄存款利率办理支取手续,超过一年存期的部分,按支取日活期储蓄存款利率计付利息。(3)客户张田持开户日为2005年8月25日,当月存入1000元,之后再未存储的一年期教育储蓄和非义务教育的学生证明前来支取业务。小刘认真核验非义务教育的学生证明后,选择一年期优惠利率为其办理了支取销户手续。问:小刘处理是否正确?为什么?
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第2题

代储户支取未到期的定期储蓄存款,代理人办理时需提供().
代储户支取未到期的定期储蓄存款,代理人办理时需提供().

A.存款人身份证

B.存单

C.代理人身份证

D.取款凭单

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第3题

关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。
关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。

A.到期支取时,如提供“证明”,则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

B.提前支取时,如提供“证明”,存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息,其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

C.逾期支取时,如提供“证明”,原定存期部分,可享受利率优惠和利息免税;逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息,利息免税。

D.到期、逾期支取时,如不能提供“证明”,则分别按开户日相关零存整取利率计算,不享受利率优惠和利息免税。

E.提前支取时,如不能提供“证明”,按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息,利息不免税。

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第4题

办理整存整取储蓄存款的提前支取必须提供存款人的身份证件。()

办理整存整取储蓄存款的提前支取必须提供存款人的身份证件。()

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第5题

对于存款人已死亡,其在上海银行的所有存款(含储蓄存款、国债、理财产品等)累计不超过()元的小额存款继承过户或支取,如存款人直系亲属办理公证手续存在实际困难的,分支行可凭其提供的相关证明文件,由分支行会计分管行长签字审批后,予以通融办理。

A.5000元

B.10000元

C.20000元

D.50000元

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第6题

教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,六年期按开户日()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。

A.五年期整存整取

B.五年期零存整取

C.五年期存本取息

D.活期储蓄

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第7题

教育储蓄存款提前支取时,必须全额支取。()
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第8题

以下关于教育储蓄的说法,正确的是()

A.教育储蓄到期支取时按实存金额和实际存期计算利息

B.按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息

C.按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息

D.教育储蓄在存期内遇利率调整,按调整后利率计息

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第9题

个人客户王某于2011年2月15日存入一笔三个月定期储蓄存款,金额为10000.00元,利率为2.85%。2011年5月15日,客户前来我行办理定期支取,我行应付客户本息共计()。

A.10012.50元

B.10070.00元

C.10030.15元

D.10071.25元

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第10题

对于《个人存款证明》未到期前,客户申请提前支取处于止付期内的储蓄存款(包括提前支取全部存款、提前支取某几笔存款或提前支取某笔存款的部分金额),可至全行任一营业网点办理提前销证手续()
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第11题

理财规划师在利用教育储蓄为客户积累教育金时应该注意()。

A.教育储蓄50元起存,每户本金最高限额为2万元

B.教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息

C.只有小学三年级以上的学生才可以办理教育储蓄

D.教育储蓄相当于采取零存整取的方式获得整存整取的利率

E.教育储蓄不得部分提前支取

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