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[判断题]

第二次工业革命中,以电器、内燃机被广泛使用,人类首次迈向了“电气时代”社会。()

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更多“第二次工业革命中,以电器、内燃机被广泛使用,人类首次迈向了“电气时代”社会。()”相关的问题

第1题

第一次工业革命以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。()
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第2题

下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中,正确的是()。
A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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第3题

第二次工业革命期间发明了留声机、电影摄影机等电器的科学家是() A.爱迪生B.贝尔C.

第二次工业革命期间发明了留声机、电影摄影机等电器的科学家是()

A.爱迪生

B.贝尔

C.马可尼

D.赫兹

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第4题

第二次工业革命时期最著名的电器发明家爱迪生的国籍是()a.美国b.英国c.瑞士d.挪威

第二次工业革命时期最著名的电器发明家爱迪生的国籍是()

a.美国

b.英国

c.瑞士

d.挪威

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第5题

下列第二次工业革命的内容,在第一次工业革命中有类似表现的方面是()

A.新电力的广泛使用

B.新交通工具的创制

C.通讯手段的发明

D.化学工业的建立

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第6题

近代的(),也称为第二次产业革命,使城市产生了巨大的变化。

A.农业革命

B.工业革命

C.信息革命

D.交通发展

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第7题

第二次工业革命的影响有哪些?()

A.极大地促进了生产力的发展

B.使主要资本主义国家的国民经济结构发生了显著变化

C.促进了生产过程的合理化

D.使社会结构向城市化趋势发展,而且带来一个高度竞争和贫富两极分化的世界工业生产体系

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第8题

下列人物中,不属于第二次工业革命的是()。

A.西门子

B.爱迪生

C.贝尔

D.富尔顿

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第9题

第二次工业革命产生于美国。()
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第10题

第二次工业革命主要表现在哪些方面7各举一例说明。(12分)

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第11题

大众化报纸产生于()。

A.第一次工业革命前

B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命后

D.第三次工业革命后

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