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[主观题]

在领会音乐欣赏教育活动目标与方案撰写要义基础上,撰写一份幼儿园音乐欣赏教育活动方案。要求包括四部分:音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后,用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评,分析与反思每个失分项目。(可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例。)

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更多“在领会音乐欣赏教育活动目标与方案撰写要义基础上,撰写一份幼儿园音乐欣赏教育活动方案。要求包括四部分:音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后,用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量…”相关的问题

第1题

下面哪个不是撰写活动方案的思路()。

A.确定主题

B.实施步骤

C.申明目标

D.安排内容

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第2题

感受进行曲、舞曲、圆舞曲、劳动音乐的特点属于()

A.大班歌唱教育目标

B.大班韵律教育目标

C.大班音乐欣赏教育目标

D.大班打击乐演奏教育目标

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第3题

感受音乐、节奏旋律的明显变化,并随之变换动作的力度和速度属于()

A.中班韵律教育目标

B.小班歌唱教育目标

C.中班音乐欣赏教育目标

D.小班韵律教育目标

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第4题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第5题

幼儿体育教学活动目标的制定与撰写,在目标设计和制定是,应注意哪些问题()

A.总目标和活动目标的协调;活动目标内容的表征

B.幼儿不同年龄段;突出水平层次

C.总目标和活动目标的协调;总目标到活动目标的转化;活动目标内容的表征

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第6题

要确定适宜的音乐欣赏活动目标需要从哪三个角度发展?

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第7题

在音乐欣赏活动中,选择语言辅助材料的首要条件是:从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致()
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第8题

在音乐欣赏活动中,选择视觉辅助材料的条件是()。

A.形象具体

B.艺术感染力强

C.便于幼儿理解和喜爱

D.从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致

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第9题

请设计一个与节日文化有关的主题活动方案。要求:自拟主题名称,确定教育对象,并简单说明设计意图,确定出主题目标;画出内容框架表格,内容要涉及五大领域内容。

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第10题

在音乐欣赏活动中,选择语言辅助材料的条件是()。

A.从音乐出发,与音乐欣赏的要求相一致

B.语言优美,文学性强

C.教师讲解语言通俗易懂,简单明确

D.幼儿会用简单语言表达自我感受

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第11题

布卢姆等人将认知领域的教育目标分为识记、领会、应用、()六个层次。

A.分析

B.综合

C.评价

D.练习

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