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[单选题]

王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树等不可食果实的例子。这种教学方法称为()

A.变式

B.范式

C.原型

D.演绎

答案

A、变式

更多“王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树等不可食果实的例子。这种教学方法称为()”相关的问题

第1题

对于一些含空气较多或易变色的水果如苹果、梨,在装罐前必须先(),即将果实放在密闭容器中,利用()等机械造成真空状态,使果实细胞间隙中的空气释放出来,由()或()渗入果肉组织中。
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第2题

有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普(Phillips,D.L)列举了值得参考的()等策略。

A.命题时假定被试者具有某种行为

B.命题时假定标准不一致

C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

D.指出该行为是常见的,虽然是违规的

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第3题

一般意义上讲,“安全生产”这个概念,是指在社会生产活动中,通过()的和谐运作,使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态,切实保护劳动者的生命安全和身体健康。

A.人

B.机械

C.方法

D.物料

E.环境

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第4题

多聚半乳糖醛酸酶是一个在果实成熟中特异表达的细胞壁水解酶,它一直被认为参与果胶的溶解从而加速果实的软化,为了延长番茄、苹果等水果的贮存期,可能采取的基因工程技术是()。

A.反义DNA技术

B.正义DNA技术

C.反义RNA技术

D.正义RNA技术

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第5题

作者列举了哪些论据?它们属于什么论据?(2分)

作者列举了哪些论据?它们属于什么论据?(2分)

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第6题

第二段谈电信业的“大变革”,列举了各国公司的种种做法。这种种做法可概括为:

A.怎样争夺客户和怎样增强竞争实力的措施。

B.怎样革除经营弊端和怎样实现国际垄断的手段。

C.怎样推进企业改革和怎样在新环境中生存的对策。

D.怎样适应新形势和怎样实现跨国经营的方法。

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第7题

下面适于机械采收的果实()。

A.柑橘

B.香蕉

C.苹果

D.梨

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第8题

下列果实中,属于真果的有()。

A.桃

B.杏

C.苹果

D.梨

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第9题

苹果的果实属于()。

A.假果

B.梨果

C.肉果

D.单果

E.A、B、C和D

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第10题

本文列举了台风给人类带来的几个好处?A.1个B.2个C.3个D.4个

本文列举了台风给人类带来的几个好处?

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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第11题

下列果实_____属于梨果。A.葡萄B.苹果C.桃D.柿

下列果实_____属于梨果。

A.葡萄

B.苹果

C.桃

D.柿

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