题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是()。
A.谈话法
B.作品分析法
C.实地观察评价法
D.档案评估法
答案
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A.谈话法
B.作品分析法
C.实地观察评价法
D.档案评估法
第1题
第7题
保安员小李和小张在对目标部位进行巡查时,看到存储间窗户的玻璃被人砸碎,两人立即上前看个究竟,发现库房的物品有明显的被盗痕迹。此时,两人正确的做法是()。
A.立即向客户单位报告,保护现场防止无关人员进入
B.向客户单位报告后,两人进入现场清点丢失的物品
C.立即向客户单位报告,回去组织人员对现场进行保护
D.两人守在存储间外围观察周围动静,寻找可疑人行迹
第8题
A.视频监控系统
B.入侵报警系统
C.出入口控制系统
D.安全检查系统
第10题
A.进入课程详情
B.支付课程订购费用
C.设置学习者所在省份
D.直接点击相应课程
第11题
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向