关于主诉写作 下列哪项不正确A 能提供诊断线索B 指出疾病的急缓C 指出疾病并发症的可能D 使用诊()
A.能提供诊断线索
B.指出疾病的急缓
C.指出疾病并发症的可能
D.使用诊断术语
E.文字精练,术语准确
B、指出疾病的急缓
A.能提供诊断线索
B.指出疾病的急缓
C.指出疾病并发症的可能
D.使用诊断术语
E.文字精练,术语准确
B、指出疾病的急缓
第2题
主诉的写作要求下列哪项不正确()
A、提示疾病主要属何系统
B、提示疾病的急性或慢性
C、指出发生并发疗的可能
D、指出疾病的发展及预后
E、文字精练、术语准确
第4题
关于主诉写作,不正确的是()
A、指出疾病主要属何系统
B、指出疾病的急缓
C、指出疾病并发症的可能
D、指出疾病的预后
E、文字精炼,术语准确
第6题
A.有专门的出入口通道
B.预检分诊处(台)设在急诊科入口最醒目的位置
C.清创室应紧靠外科诊疗室或与诊疗室成套间
D.抢救室应邻近急诊分诊处
E.为方便管理尽量设置一个出口
第7题
A.直肠一腹部诊,一般用于未婚.阴道闭锁等不宜行双合诊的患者
B.双合诊是盆腔检查中最重要的项目
C.双合诊检查的目的是扪清宫颈.宫体的位置
D.三合诊弥补双合诊的不足
E.食指.中指放人阴道致患者疼痛不适时,可单用示指替代双指进行检查
第8题
A.教师结合教材列出阅读书目,合理引导学生阅读,既提高了学生的阅读能力,也为写作提供了素材积累
B.为学生提供一个交流经验与体会的平台,有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神
C.将学生中的佳作推荐给报刊会让学生产生骄傲的情绪,不利于学生进步
D.书本阅读与网上阅读相结合,为学生提供了广阔的阅读空间