下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是()
A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
D、植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
D、植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
第1题
A.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍,从而培育出新植株
B.利用组织培养技术能实现植物细胞产物的工厂化生产
C.利用组织培养技术能快速繁殖植物,并培育出抗病毒植株
D.利用组织培养技术能保留植物亲本的优良性状
第2题
A.用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物的组织或器官
B.培养过程中需要使用胰蛋白酶等,获得离散的细胞
C.动物细胞培养液与植物组织培养液的组成成分相同
D.动物细胞培养是动物细胞工程的基础
第3题
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
第5题
A.所有病毒对人类都是有害的
B.营养方式有寄生也有腐生
C.病毒可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D.能通过分裂产生新的病毒
第6题
A.卵生、体内受精是鸟类特有的特征
B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的
C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为
D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成
第7题
A.细胞学说论证了生物界的多样性
B.德国科学家魏尔肖对细胞学说的修正是细胞通过有丝分裂产生新细胞
C.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
D.一切动物与植物都是由细胞构成的
第10题
A.多细胞藻类植物有专门吸收、运输养料和进行光合作用的器官
B.苔藓植物一般都很矮小,具有根、茎、叶,体内没有输导组织
C.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织,比苔萤植物长得高大
D.裸子植物的根、茎、叶中有发达的输导组织,一般能开花结果
第11题
A.Larrison因其培养的蛙胚神经细胞长出轴突而被世人公认为动物组织培养的鼻祖
B.鸡胚心肌细胞和小鼠结缔组织细胞系的建立证明了动物细胞体外培养的无限繁殖力
C.柯赫创立了艾氏腹水瘤细胞融合技术,使免疫学取得了巨大突破
D.童第周教授对鱼类和两栖类动物进行了大量核移植实验在核质关系方面做出巨大贡献