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[单选题]

根据研究的目的，教育研究分为（）

A.发展性研究、评价性研究和预测性研究

B.基础研究、应用研究与开发研究

C.描述性研究与干预性研究

D.定量研究与定性研究

答案

B、基础研究、应用研究与开发研究

发布时间：2023-01-30

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第1题

以研究目的为依据，可以把教育研究分为（)

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第2题

教育研究根据其功能可以分为（)

A.描述性研究

B.解释性研究

C.发展性研究

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第3题

根据研究目的的不同，比较性研究分为（)。

A.病例对照研究

B.队列研究

C.描述性研究

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第4题

实验性研究根据研究目的与研究对象的不同分为（)、（)和（)。

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第5题

政治经济学一般区分为资本主义部分和社会主义部分，是根据（)来区分的。

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C.研究主体

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第6题

根据研究目的的不同，可以把语言学分为()和()两类。

根据研究目的的不同，可以把语言学分为（)和（)两类。

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第7题

根据社会调查研究的作用和目的，可将社会调查研究分为（)

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第8题

中国科学院根据其不同应用目的，将重大科技基础设施区分为（)等三大类。

A.专用研究设施

B.公共安全设施

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第9题

根据现行会计制度的规定，判断是否属于关联方交易，不以是否收到价款为前提，而以是否发生为依据。下列（）应视为关联方交易。

A.关联方之间的担保和抵押

B.关联方之间研究开发项目的转移

C.关联方之间许可使用商标权

D.关联方之间管理方面的合同

E.关键管理人员报酬

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第10题

当学校管理者将教学研究转化为标准化的教学项目并且授权老师使用时，学生学得少并且没有以前学得好，即使老师都是一样的。因此，管理者理论到实践的转换一定有缺陷。上面的论述基于下列哪一个假设？

A.老师根据标准化项目的教学98力有所不同。

B.标准化的教学项目所基于的教育研究是合理的。

C.应当由研究者自己把研究转化为教学项目。

D.教师选择完成项目的方法是无效的。

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第11题

根据研究侧重点的不同，可以将激励理论划分为三种类型。美国心理学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中提出了著名的“需要层次理论”，该理论属于激励理论中的()。

A.目的型激励

B.过程型激励

C.内容型激励

D.结果反馈型激励

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