她男朋友是搞体育工作的。A.参加B.进行C.依靠D.从事
她男朋友是搞体育工作的。
A.参加
B.进行
C.依靠
D.从事
她男朋友是搞体育工作的。
A.参加
B.进行
C.依靠
D.从事
第1题
陈静的生日是十月十五号,那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了,今年是她男朋友第一次给她过生日,送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说,那天他们在香山,男朋友捧着自己摘来的红叶,②像捧着自己的心,请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。
有人笑话陈静,说她男朋友太小气了,舍不得花钱买礼物,可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的,重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的,圆圆的,看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜,生怕把它弄丢了。
6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()
A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。
B.这是开大会用的新的无线麦克风。
C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。
D.这是公司刚配的崭新的会议桌。
7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同?()
A.你应该像他一样努力。
B.一群“红领巾”跑了过来。
C.青少年是早上升起的太阳。
D.矮小而年高的垂柳站在那里。
8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致?()
A.他差点儿没摔倒。
B.他差点儿没考上大学。
C.他差点儿没去成。
D.他差点儿没买到那本书
9.在操练句④的语法点时,学生完成练习“根据图片说句子”后,接下来最适合的练习是:()
A.介绍一份生日礼物。
B.介绍一个旅游景点。
C.介绍自己的出行方式。
D.介绍自己买东西的经历.
第2题
A.小赵发现自己所学的知识已经老旧了.他决定参加培训班进行充电
B.小李接到新的项目.工作负担太重.没心情学习
C.小萧认为她的工作不稳定.学的知识对工作没有用处
D.小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了.不用再学习了
第3题
第4题
第5题
A、珍妮努力的想都想不出她的男朋友在想什么。
B、珍妮想的多么努力啊,但是还是揣摩不透她的男朋友是如何想的。
C、尽管珍妮很努力,但是还是不明白她的男朋友在想什么。
D、不管珍妮如何努力,都揣摩不透她的男朋友是如何想的。
第6题
第7题
下列______项最有可能违反ⅡA的《道德规范》。
A.詹妮接受了一项对电子制造分部进行审计的任务。她是最近加入内部审计活动的,但她曾是对该分部进行外部审计的高级审计师,而且在过去的2年中审计过许多电子公司
B.公司指派乔治从现在起对某仓储部门进行6个月的审计,他不具备该领域的专门知识,但仍接受了这个任务,他已报名参加了有关仓储业的职业后续教育课程,该课程会在他的任务开始之前结束
C.简很满意她作为一名内部审计师的职业,并逐渐把它看做是一项简单而有规律的工作。她在过去的三年中一直没有参加职业后续教育或其他提高其自身素质的活动,但她觉得她的工作质量没有下降
D.约翰发现当年存在内部财务舞弊行为,账簿已经过调整,掩饰了与该舞弊相关的损失。当外部审计师审核详细记述这一事件的工作底稿时,他与外部审计师讨论了该舞弊行为
第9题
报纸上登出《乱世佳人》重映的广告,真是高兴。我和妻子决定花整个晚上时间去欣赏。
正当我们全神贯注看着这部片子时,前座的女孩子不时侧过脸,和旁边的一位魁伟的男士咬耳朵。听她的口气,这部片子她已经看过三四次。她讲得很开心,我却是愈看愈冒火了。她不仅扰乱了我欣赏电影的喜悦,她的“旁白”更剥夺了我探索内容的乐趣。我再也忍耐不住,便拍拍她的肩膀:“小姐,请用你的眼睛‘看’电影,我们将很感谢你!”
她先是惊讶,又有点生气,向旁边的男朋友嘀咕一下之后,倒真的乖乖地不说话了。
妻子拉了我一把,低声说道:“你要惹麻烦了,一会儿她那强壮的男朋友不找你麻烦才怪呢!”
影片很长,中间有五分钟休息。趁这时间我去小卖部买点饮料。无意间,看见那位男士紧跟在我后头。我有点发慌,想起社会上因多瞄人一眼惹来的凶杀案。我走得稍快,他也迅速跟上来,冷不防,他一手扳过我的肩膀,另一只手迅速握住我的左手——
他说:“先生,谢谢你,我自己实在没有勇气对她这样说。”
他和妻子看电影时,为什么生气?
A.前座一个女孩子咬别人的耳朵
B.旁边一个人在吃东西
C.电影的内容使他生气
D.前边的一位姑娘不停地说话
第10题
甲:怎么还不睡呀?
乙:睡不着,愿意陪我聊会儿吗?
甲:当然。我猜你一定是有心事了。
乙:我给我妈妈写了一封信。①告诉她我有男朋友了。②信寄出去以后,我又有些担心。
甲:③你担心什么呢?她一定会为你高兴的!
乙:她高兴我知道,可是我担心的是另一方面。
甲:哪方面?
乙:我俩不是一个国家的人,文化背景、生活习惯都不一样,我妈妈一定不会同意。
1.材料中有四个问句,类型不同于其他三个的是:()
A.哪方面?
B.你担心什么呢?
C.怎么还不睡呀?
D.愿意陪我聊会儿吗?
2.句①是:()
A.兼语句
B.连动句
C.双宾语句
D.主谓谓语句
3.在教授句②的补语时,下列哪项适合作典型例句?()
A.他晕过去了。
B.衣服收起来吧。
C.树叶落下来了。
D.你一定要坚持下去呀!
4.下列哪项中的“什么”与句③中“什么”的意义和用法相同?()
A.看什么看,走开!
B.你急什么,我马上就到。
C.你在写什么,让我看看。
D.吃什么不重要,健康就好。
5.下列哪种补语类型,没有在材料中出现?()
A.结果补语
B.可能补语
C.时量补语
D.趋向补语