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按照体育运动要达到的目的，可以把体育手段分为哪些类别？
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第1题
B:体育社会学的研究内容是把体育作为一种社会制度，研究其内部结构及其运行规律，体育运动在社会中的地位、价值，体育运动与其他社会组成部分的关系
C:体育社会学的学科目的在于促进体育运动和整个社会的健康正常发展
D:体育社会学的学科性质是社会学的一门应用学科，具有综合研究的性质
第3题
A.课程设置要达到什么目的
B.课程的可行性如何
C.通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
E.课程效果如何考核及评价
第6题
A.下级不做你要求的，只做你检查的
B.检查只是手段，整改才是目的，把注意力放在结果上
C.管理者要说给员工听，做给员工看，带着员工干
D.检查不等于不信任，检查可以促进信任
E.害怕被检查，是因为我们努力还不够
第7题
A.看你胖成什么样了，再不锻炼，游泳都不用带救生圈了
B.小刘，你现在不锻炼以后后悔都来不及，中考时体育成绩是要计入总分的
C.小刘，你自己不锻炼无所谓，可是运动会千万别拖咱班的后腿
D.小刘，学习成绩很重要，但健康更重要，在体育运动中我们还可以获到很多书本上学到不东西呢
第9题
A.体育运动可以丰富人的情绪体验
B.体育运动抗抑郁效能十分明显
C.体育运动有助于提高有机体对抗应激和紧张的能力
D.体育有助于自信心的培养
