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[判断题]

翻转课堂模式是一种信息化教学模式。()

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更多“翻转课堂模式是一种信息化教学模式。()”相关的问题

第1题

活动教学法作为一个完整的教学模式进入学校的课堂始于上世纪八十年代末的()。

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第2题

基本的课堂设计是以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式。()
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第3题

翻转课堂的教学结构是()

A.先教后学

B.自主学习

C.课外实践

D.先学后教

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第4题

翻转课堂的关键教学环节为()。

A.准备、发言

B.设计、组织

C.课堂

D.家庭作业

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第5题

随班就读教学模式是建立在()基础上的一种跨类教学模式。
随班就读教学模式是建立在()基础上的一种跨类教学模式。

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第6题

探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习
方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第7题

在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课上互动交流”的活动主要包含()。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测,并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区,生成反映核心概念的词云图或者线索标注图,引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习,以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达,为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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第8题

从本质上来看,在线教育模式是对生产方式的改变,即借助互联网技术,将传统线下课堂搬到网络平台
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第9题

2016年南疆乡村教师教学信息化应用培训室属于一种提高型培训,因此,要将比较复杂和高级的应用操作作为培训的重点。判断对错
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第10题

“组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业”的教学模式是()。

A.著名教育学家凯洛夫提出的教学模式。

B.该教学模式是最新的教育研究成果。

C.该教学模式没有体现自主、合作、探究的学习方式。

D.该教学模式已经没有任何意义

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第11题

有关教学模式的发展趋势陈述准确的是()。

A.由单一性教学模式向多样化教学模式发展

B.由归纳向演绎型教学模式发展

C.由演绎向归纳模式发展

D.由以“教”为主向以“学”为主转化

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