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题目内容
（请给出正确答案）
A.设计的评价可分为对设计过程的评价和对设计成果的评价
B.设计过程的评价就是对产品在使用过程中性能的评价
C.设计要求不能作为最终产品的评价依据
D.用雷达图法表达评价结果时，其图形面积越大表明该产品一定越好
答案
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第1题
A.②④①⑤③
B.②①④⑤③
C.④①②⑤③
D.①②④⑤③
第2题
A.计量指标可以是财务指标，也可以是非财务指标
B.计量指标可以是基于市场的指标，也可以是会计指标
C.对于较低层级的管理者，则较常根据经营数据计量业绩
D.计量指标不能是主观评价指标
第6题
A.应具有足够的强度、刚度和稳定性
B.应能可靠地承受施工过程中的荷载
C.无须考虑施工过程中的荷载
D.架休应构造合理、连接牢固、装拆方便、使用安全可靠
第7题
A.平面布置科学合理，施工现场占用面积少
B.合理组织运输，较少二次搬运
C.不需利用既有建筑物和既有设施为项目施工服务，可以增加临时设施的建造费用
D.办公区、生活区、生产区宜同区域设置
E.遵守当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定
第8题
A.如果管理层不认可其责任，或不提供书面声明，注册会计师将不能获取充分适当的审计证据
B.如果注册会计师在审计过程中提供了编制财务报表相关的协助，即使没有违反独立性，也应当对编制财务报表承担责任
C.管理层、治理层和注册会计师均认可并理解其承担的责任是审计工作的前提
D.独立审计的理念要求注册会计师不仅对财务报表的相关内部控制设计和执行承担责任，并要求注册会计师合理预期能够获取审计所需要的信息
第9题
A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式
B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式
C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
D.信息化教学设计强调协作学习
第10题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第11题
A.在了解控制活动时，注册会计师应当重点考虑一项控制活动单独或连同其他控制活动，是否能够有效防止或发现并纠正重大错报
B.注册会计师对内部控制了解的深度主要是评价控制的设计而不是确定其是否得到执行
C.注册会计师了解内部控制后，对内部控制的评价不仅要确定设计是否合理而且要确定控制是否得到执行
D.财务报表层次的重大错报风险很可能源于薄弱的控制环境
