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[多选题]

具有实践――反思取向的教师专业发展理论非常强调()

A.实践

B.反思

C.理解

D.意义

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发布时间：2020-09-17

更多“具有实践――反思取向的教师专业发展理论非常强调（)A.实践B.反思C.理解D.意义”相关的问题

第1题

在教师专业发展理论流派中，具有鼓励教师主动发展倾向的有()

A.理智取向的教师专业发展理论

B.实践――反思取向的教师专业发展理论

C.生态取向的教师专业发展理论

D.以上都不是

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第2题

在专业发展阶段，有关教师专业发展的理论出现了()等取向。

A.理智取向

B.实践-反思取向

C.生态取向

D.高标准的专业主义取向

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第3题

在教师专业发展的不同阶段，会面临着不同的专业发展问题，因此在具体的学校情境中，就要选择合适的教师专业发展行动取向。如果通过加强教师之间的专业切磋，协调合作和分享经验等方式，关注教师专业发展赖以存在环境的创设，这种教师专业发展取向属于（）

A.理智取向

B.实践反思取向

C.生态取向

D.行动研究取向习

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第4题

教师专业发展的关键是（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验

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第5题

教师专业发展的基础是（）

A.教研结合

B.终身学习

C.反思经验

D.创新实践

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第6题

新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。

A.学习—再学习

B.实践—反思

C.实践—再实践

D.学习—实践

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第7题

新课程提倡教师专业发展的主要途径是（）

A.学习一再学习

B.实践一反思

C.实践一再实践

D.学习一实践

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第8题

()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

A.教育研究

B.教学实践

C.教学引导

D.教学反思

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第9题

下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（）。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第10题

（）是教师专业发展的基础

A.专业自我意识

B.专业自我规划

C.专业理论

D.专业实践

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