幼儿在进行无意想象时关注的重点是想象的结果,而不是过程。()

第1题

下列属于幼儿想象特点的是()

A.无意想象为主

B.有意想象为主

C.创造想象为主

D.现象符合逻辑

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第2题

幼儿绘画作品常常有这种情况，画了“小人”，又画“螃蟹”;先画了“海军”，然后又画了一把“牙刷”。这说明幼儿无意想象所具有的特点是（)。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.想象受到情绪和兴趣的影响

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第3题

小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A．创造想象 B．再造想象 C．无意

小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是

A．创造想象 B．再造想象 C．无意想象 D．幻想

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第4题

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象，它属于A 有意想象B 无意想象C 创造想象D 再造想象

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象，它属于

A 有意想象

B 无意想象

C 创造想象

D 再造想象

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第5题

朗诵高洪波的幼儿诗歌《我想》，下面哪种技巧的运用特别重要（)。

A.关注修辞

B.用精细的角色感想象和虚实相间的声音造型展现童趣

C.诵出韵律

D.注意轻重缓急

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第6题

幼儿在3～6岁时，有意想象在教育的影响下逐渐发展，但无意想象仍占主要地位。（)

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第7题

理解艺术审美活动的实践性和游戏性，是指（)。

A.引导幼儿在实践参与中发展艺术能力和兴趣

B.引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动

C.引导幼儿将身体与大脑、情感与想象思维的运用协调一致

D.引导幼儿进行专业统一的技能技巧训练

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第8题

有一小朋友说：“我爸爸长得可高了，跟树一样高。”另外一小朋友听到后马上答道“我爸爸也长得可高了，比树都高。”此案例体现了儿童想象的（)。

A.有意性

B.无意性

C.夸张性

D.以上皆不正确

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第9题

幼儿最初的想象形式基本属于()。

幼儿最初的想象形式基本属于（)。

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第10题

为提高幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免()

A.过于抽象

B.结合食物外形引导幼儿想象

C.结合食物的颜色想象

D.结合动物形象

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第11题

奥尔夫音乐欣赏对教师的要求（)。

A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐

B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法

C.注重因材施教，有计划地指导

D.因势利导，激发幼儿的创造性想象

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幼儿在进行无意想象时关注的重点是想象的结果，而不是过程。（)