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下列关于学前儿童气质描述不正确的是()
A.气质无所谓好坏
B.气质是出生就是有的,在新生儿期就有所表现
C.气质与人的神经系统密切相关,受遗传影响较大
D.气质是不稳定的变化性大
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D、气质是不稳定的变化性大
A.气质无所谓好坏
B.气质是出生就是有的,在新生儿期就有所表现
C.气质与人的神经系统密切相关,受遗传影响较大
D.气质是不稳定的变化性大
D、气质是不稳定的变化性大
第1题
A.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
D.实验操作技术简单,要求低
第2题
A.气质与性格都属于稳定的人格特征
B.气质的稳定性强,性格的可塑性强
C.气质特征表现较早,性格特征表现较晚
D.性格无所谓好坏,气质有优劣之分
第3题
A.通过艺术活动对学前儿童进行美育
B.通过课堂教学美学知识向学前儿童进行美育
C.通过周围现实生活对学前儿童进行美育
D.通过节日、娱乐活动向学前儿童进行美育
第4题
A.家庭教育是其它教育的坚实基础
B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点
C.家庭教育是学前儿童全面发展的终点
D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件
第5题
A.愿意参与幼儿园集体歌唱活动
B.勇于、乐于在他人面前独立演唱
C.知道在集体歌唱时应该让自己的声音与其他小朋友协调
D.在接唱或轮流歌唱时应该用眼神和肢体动作与对方交流
E.愿意用歌唱的方式来表达情感体验
第7题
A.语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展
B.语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C.因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D.语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
第8题
A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
B.学前儿童的生长发育具有阶段性
C.学前儿童的生长发育具有程序性
D.学前儿童的生长发育速度是直线上升的
第9题
A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复
B.学前儿童出于内在动机参与游戏
C.游戏中的学前儿童是完全自主
D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似
第11题
关于骨关节的描述下列哪项是不正确的?()
A、儿童的关节间隙在X线平片上显得较宽
B、关节软骨在X线平片上不显影
C、X线平片上小儿长骨的骺板软骨表现为小点状骨性致密影
D、小儿长骨两端的骨骺为二次骨化中心
E、干骺端为骨骺线未闭合前的长骨的构成部分