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如何体会本诗中的“绘画的美”？
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第1题
A.诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩
B.学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
第2题
A.绘本,即图画书,顾名思义就是画出来的书,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍
B.绘本图画美,文字精炼,编排考究,文学性和艺术性都很高,是世界上最美丽的书
C.绘本就是故事书
第4题
A.随机提问 1 名员工，分享内容主要有：当天早安中铝说的是什 么，本人有什么感受，结合自己工作受到什么启示
B.根据分享情况进行安全卫士 加分
C.对精神状态不佳的员工 要合理调整工作任务或进行重点关注
D.班组长进行点评，结合 本岗位的安全风险对体会和警示进行补充完善
第5题
A.诗中饱含诗人对那些撑着一叶扁舟出没于风浪中的渔民的关切与同情
B.江上和舟中的环境，来往和出没的动态，吃鱼人和捕鱼人的生活，形成了鲜明的对比
C.诗中江上往来人也跟范仲淹一样能体会渔者的不易和艰辛
第6题
A.这首诗，大约写于唐玄宗天宝初年，当时李白初到长安。诗人想象丰富，着力描绘了秦蜀路上绮丽惊险的山川，表达了诗人对友人的关切，并从中透露出了对社会的某些忧虑与关切
B.诗人完全运用写实手法，描绘了山势崔嵬、行路极难和环境的险恶，让人心惊胆战
C.诗句参差错落，长短不一，形成极为奔放的语言风格。本诗用韵也突破了梁陈旧作一韵到底的样式，描写蜀中的险要环境，三换韵脚，使诗句富有节奏美、韵律美
D.诗中融贯了浪漫主义激情，将想象、夸张、神话融进写景抒 情之中，创造了博大雄壮的艺术境界，充满了浪漫主义色彩
第7题
A.本诗言近旨远，作为阮籍《咏怀诗》的第一篇，如同序诗，刻画出一个在深夜弹琴的孤独寂寞、高洁不群的作者形象
B.薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林，运用了虚实结合，以静写动的表现手法，写出寂寞凄清的环境，映衬诗人孤独苦闷的心情
C.本诗中薄帷鉴明月，清风吹我襟一句，并没有直接写明自己如何孤独，而是以此来营造凄清的氛围。这样写，比直接写人如何孤独惯怅更富有艺术效果，使人感到含蓄不尽，意味无穷
D.孤鸿翔鸟在这里也可以理解为作者自喻。名噪一时的竹林七贤在司马政权的高压下迅速瓦解，诗人孤独压抑空前，感慨无处诉说
第8题
A.全诗通篇运用比喻,寓理于景
B.全诗生动形象,富于哲理,是以理成诗的佳作
C.诗中的景物优美、生动,表达了诗人对景物的喜爱之情
D.诗人表达了自己的体会:只有努力学习,博览群书,不断补充新知识,才有可能使自己的心胸像方塘那样容得下天光与'云影,博大精深
第10题
A.学习综合使用多种工具和材料进行绘画创作，能创造性地运用不同的技法表现自己的思想和感受
B.学会运用图形组合方法，表现物体的基本部分和主要特征
C.能有目的地安排画面，并在安排画面过程中逐步体会均衡、对称、变化等，表现一定的情节，并变化多种安排画面的方法
D.学习用线条和简单的图形画出日常生活中经常接触的、熟悉的、有趣的、轮廓简单的物体
