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[多选题]

以下有关耳鸣的说法正确的是()。

A.听障者多伴有耳鸣

B.部分患者使用助听器后,其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣

C.有部分听障者使用助听器后耳鸣没有改变甚至加重

D.助听器的使用可能会影响其他形式的耳鸣治疗

E.临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣

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更多“以下有关耳鸣的说法正确的是()。A.听障者多伴有耳鸣B.部分患者使用助听器后,其放大的声音能部分甚”相关的问题

第1题

以下关于唯听禅音的描述正确的是()

A.ZEN禅音采用掩蔽耳鸣的方法治疗耳鸣

B.禅音具有永不重复的特点

C.禅音是唯听特有的功能

D.中耳炎引发的耳鸣可以优先使用禅音

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第2题

以下关于噪音的说法正确的是()

A.噪音的危害程度与音量、频率有关

B.噪音对健康没有明显的影响

C.只有噪音达到120dB时才能造成永久性失聪

D.长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣,血压升高

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第3题

软件中关于“验配-参数调节”说法正确的是()

A.MPO在任何时候都不要调节

B.声音重塑和耳鸣管理器都是默认开启的

C.声音重塑默认关闭,当验配范围补偿不了用户的听损,或者高频大于等于70分贝建议开启

D.如果开启了耳鸣管理器,用户自己无法调节耳鸣掩蔽声的大小

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第4题

以下关于职业性噪声聋诊断原则描述错误的是()

A、根据连续3年以上职业性噪声作业史

B、出现渐进性听力下降、耳鸣等症状

C、结合职业健康监护资料和现场职业卫生学调査,进行综合分析

D、纯音测听为混合性耳聋

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第5题

下列说法不正确的是()

A.现阶段耳鸣治疗的方法主要有两大类,耳鸣掩蔽疗法和耳鸣习服疗法

B.WZT(唯听禅音疗法)是一种只需要聆听禅音帮助耳鸣患者减轻压力,促进睡眠的疗法

C.WZT的目标是使耳鸣不再对患者的生活造成负面影响

D.行为认知疗法是咨询疗法中的一种

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第6题

以下有关学龄期说法错误的是()0A.从入学到青春发育开始前为学龄期,,为6-12岁B.听障儿童康复除了

以下有关学龄期说法错误的是()0

A.从入学到青春发育开始前为学龄期,,为6-12岁

B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外,应注重灌注知识,特别是抽象思维意识的培养

C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外,社会的参与也十分重要

D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等

E.智能发育较快

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第7题

与听神经瘤有关的错误项目是()

A.早期症状多为一侧耳聋、耳鸣

B.重振试验多为阴性

C.肿瘤发生于前庭神经干者必有旋转性眩晕发作

D.MRI增强扫描为敏感而可靠的诊断方法

E.Bekesy自描测听曲线多为Ⅲ型或Ⅳ型

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第8题

以下有关调查问卷现状的说法正确的是()

A.在现代社会研究和社会调查中,问卷越来越广泛地被应用在助听器及入工耳蜗的效果评估中

B.助听效果问卷评估一般是在患者使用助听器以后的一段时间里进行

C.助听效果问卷评估应在助听器选配结束后进行

D.尤其要对患者的交流能力进行评估

E.一旦通过对患者使用某一个助听器的评估后,助听器验配的整个过程也随之结束

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第9题

以下有关评估助听听阈操作的注意事项说法正确的是()。

A.定期校准听力计,常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场

B.声场要定期进行校准,如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常,要随时进行校准

C.测试时双方的手机不必关闭

D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的,与受试者建立友好关系消除其紧张情绪

E.测听室内温度要适宜,否则会影响受试者的情绪,影响测试结果

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第10题

以下有关增益的说法正确的是()。

A.调整功听器增益可以改变助听器的音量

B.在软件中可以看到频响曲线的改变,频响曲线上移表示增益增加,反之增益减少

C.助听器的增益决定了助听器佩戴者能听到多大的声音

D.初始设定大多都以助听器选配公式计算出的目标增益为基础

E.在频段上对部分增益也可以精细调节

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