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[单选题]

‍大学生心理发展主要具有过渡性、()、差异性三个方面的特性。‌

A.延迟性

B.可塑性

C.波动性

D.挑战性

答案
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更多“‍大学生心理发展主要具有过渡性、()、差异性三个方面的特性。‌”相关的问题

第1题

下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是() (1)自我意识增强,但自我同一性差。 (2)智力接近顶峰,缺乏理性思考 (3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激 (4)交往欲望强,但心理比较闭锁 (5)爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡 (6)人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是

B.(6)不属于

C.都不是

D.(2)(3)是,其余不是

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第2题

下列表述有误的是()

A.从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我

B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的,从生理的自我发展到社会的自我,再发展到心理的自我

C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征

D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期

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第3题

以下哪项不是青少年社会性发展的特点?()

A.过渡性

B.闭锁性与开放性

C.社会性

D.稳定性

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第4题

《奥义书》有助于心理层发展最有效的瑜伽工具有哪些()。

A.清洁法

B.体式练习

C.唱诵

D.冥想

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第5题

心理健康最本质的内涵是()。

A.没有精神障碍

B.具有一种积极发展的心理状态

C.人际关系良好

D.社会功能健全

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第6题

()主要表现为,在高强度的运输工作压力下,如驾驶时间过长、外界驾驶环境差或条件多变等,驾驶员会感到心慌、心绪不宁,对驾驶过程产生一种无力应付的感觉。

A.心理疲劳;

B.焦虑;

C.抑郁;

D.兴奋;

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第7题

皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是()。

A.临床法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

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第8题

学前儿童心理学主要研究内容有,个体心理的发生;心理发展的一般规律及学前时期心理过程和()的发展。
学前儿童心理学主要研究内容有,个体心理的发生;心理发展的一般规律及学前时期心理过程和()的发展。

此题为判断题(对,错)。

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第9题

大学生心理危机的特点()。

A.易发性

B.交互性

C.潜在性

D.易察性

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第10题

根据心理社会发展的八阶段理论,成年早期(20-30岁)心理发展的主要冲突是:()。

A.繁殖感和停滞感

B.基本信任和不信任

C.羞愧和怀疑

D.亲密和孤独

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第11题

()在幼儿发展中的作用主要表现在⑴可以满足幼儿的心理需要;⑵有助于幼儿认知能力的发展;⑶有助于发展幼儿的自我意识。

A.同伴交往

B.意志

C.气质

D.性格

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