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[单选题]

某心理咨询师处于伦理发展水平二，其对伦理守则的理解是（)。

A.不容批判和怀疑

B.认为是指导方针

C.伦理思考的起点

D.平衡强制伦理

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发布时间：2022-09-06

更多“某心理咨询师处于伦理发展水平二，其对伦理守则的理解是()。”相关的问题

第1题

下列关于残疾人心理问题成因的说法，正确的是()。

A.残疾人自身缺陷或障碍而导致其不能正常参与家庭和社会生活

B.外界给予残疾人的过度关怀照顾，反而提醒其处于劣势地位

C.阻碍残疾人社会交往的各种社会客观因素

D.经济、教育、伦理和习俗等各方面的压力

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第2题

应当尽量避免选取的受试者有（),确需选取时，应当遵守伦理委员会提出的有关附加要求，在临床试验中针对其健康状况进行专门设计，并应当有益于其健康。

A.处于生命危急情况的患者等

B.智力障碍人员

C.青壮年

D.未成年人、孕妇及老年人

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第3题

以下选项中，构成衡量教师专业发展水平的一项重要指标，也是教师专业成长的基本条件，更是教师专业化重要标志的为（)。

A.专业性质

B.专业对话

C.专业伦理

D.专业自主

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第4题

师生关系最基本的表现形式是（)。

A.心理关系

B.伦理关系

C.教育关系

D.人际关系

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第5题

职业道德意识由()构成。

A.职业情感

B.职业观念

C.职业伦理

D.职业心理

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第6题

职业道德意识包括A.职业心理B.职业行为C.职业伦理D.职业观念

职业道德意识包括

A.职业心理

B.职业行为

C.职业伦理

D.职业观念

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第7题

决策者应该具有的素质是（)。

A.道德伦理素质

B.官场应变素质

C.基础知识素质

D.心理人格素质

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第8题

康复护理的伦理规范（)。

A.理解尊重，心理护理

B.不辞辛苦，任劳任怨

C.细致耐心，审慎周密

D.明确目标，协同一致

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第9题

研究者与伦理委员会的沟通包括（)

A.临床试验实施前，研究者应当获得伦理委员会的书面同意

B.研究者或者其指定的研究人员应当对偏离试验方案予以记录和解释，并报告伦理

C.试验结束时，研究者应提交结题申请，并经伦理委员会审核同意

D.以上都是

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第10题

师生关系是由多维度关系构成体系，其中具有约束和规范作用的最高层次关系是（）

A.社会关系

B.教育关系

C.心理关系

D.伦理关系

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第11题

在同一时间对某-年龄或几个年龄被试的心理发展水平进行测查并加以比较的是（)。

A.横断研究

B.纵向研究

C.聚合交叉研究

D.双生子研究

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