对“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊”句子的理解,正确的选项是()
否
否
第1题
A.放化疗期间应该休息,放化疗结束后可以工作
B.工作问题无论如何不必考虑了
C.治疗目的便在于让病人恢复正常,为什么不能工作啊
D.可视工作的轻重,熟练和胜任的程度而定,以不觉过分劳累为原则
E.以半天轻工作为宜
第4题
A.系统说退款成功了但支付宝没有看到
B.我想退款怎么操作
C.都10天了还没有退给我,你们真慢
D.如果不合适可以退货退款么
第5题
听力原文: 师大要毕业的那年,我被分配到一所中学实习,有几个孩子很顽皮。
有一天,那几个孩子义给我惹事了,气得我跑到校长家里,跟他诉苦,说这几个差生,搅得我的班级不成样子,让我的一番心血都白费了,快把他们弄走吧。
校长是个花迷,他一边不停地给自己的花园里的各种花草浇水,一边笑着说:“没那么严重吧?淘气的孩子身上也有优点嘛。”
“可我实在找不出他们身上的优点啊!”我急了。
“小伙子,慢慢来嘛!”校长不急不忙地在给一株名花搭着支架。
忽然,我发现在一片开得很旺盛的花朵中问,很明显地生长着儿株野草。我伸手要去拔,校长拦住我。我不解地问为什么?
校长说:“这片花里必须留着几株草,要不这花就不会开得这么好了。”
怎么会有这种怪事呢?我更加迷惑不解了。
校长解释道:“这种花特别贪长,若没有几株草跟它们争养料,它们会长得很高,却开不出多少花;有了这几株草,它们就能恰到好处地生长,花开得多,开得艳。”
哦,原来是这样,我不由得多看了这几株平常的草。蓦然间,我的心底涌入一股清爽的风。哦,即使是看似可有可无的草,也有着某些花所不具备的优点啊!
后来,在我的热情帮助下,那几个淘气的孩子都有了根本的转变,我的班级成了最好的班级。在班主任的经验交流会上,我只说了一句话——千万不要轻易拔去花间的草。
43.问:说话人当时可能多大?
44.问:说话人去校长的家里干什么?
45.问:当说话人要去拔草时,校长是怎么做的?
46.问:说话人最后说的“花间的草”指代的是什么?
(43)
A.十一二岁
B.二十三四
C.三十左右
D.五六十岁
第6题
听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!
男:妈,你就别管了,我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问:男的现在做什么工作?
(29)
A.老师
B.环保人士
C.推销员
D.运动员
第7题
A.对,我已经穿好了。妈妈说, 这衣服合我身吗
B.姑娘们从地里回来,一路唱着:啊!在碧绿的草地上……
C.气喘吁吁跑来的是将军的警卫员——一个年轻的士兵
第8题
下列各句采用的修辞手法依次是 ()
(1)芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
(2)您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
(3)每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
(4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
A.比喻 反问 夸张 排比
B.拟人 反问 夸张 排比
C.比喻 设问 夸张 排比
D.拟人 设问 对偶 排比
第9题
A.肝硬化脂肪变性与单纯脂肪沉积的病理基础相同
B.肝脾CT值之比<1即可诊断脂肪肝
C.CT平扫肝实质密度下降,肝内血管影显示不清或不能显示
D.增强特征与正常肝脏一致,但仍低于增强后的脾脏
E.肝内血管有时受挤压变细,但无推移包绕现象
第10题
A.不断激励,弥补挫折
B.发挥优势,全班进步
C.消除嫉妒,公平竞争
D.严格要求,防止自满