当画面()时,画面显得“不透气”,物象与画面空间过分一致,缺少了对比与变化因素,这是缩小物象,增加透气的空间,使两者构成恰当的比例关系。在空间的衬托下,使物象更加集中而鲜明地呈现在画面中
A.空旷、单调
B.闷塞
C.刻板
D.偏移
A.空旷、单调
B.闷塞
C.刻板
D.偏移
第1题
A.让报表打印完毕,把多打的报表作废
B.立即关掉打印机,当屏幕中出现打印提示画面时选择“否”即可清空打印内容,退出打印程序
C.关闭电源,使电脑与打印机都年无法正常运作
D.以上三项都可以
第2题
A.在其广告里使用很少的文字内容,呈现更多的画面元素。
B.通过画面对所宣传的产品进行夸张,设法让人们对其产生好感。
C.把他们的广告在电视上发布而不是刊登在杂志上。
D.通过画面将广告产品的优点与竞争对手产品的缺点进行对比。
E.在广告中适当插入被大部分目标顾客喜欢的图片。
第3题
A.变码率,码率会随着图像的复杂程度的不同而变化
B.定码率,平均码率保持不变
C.变码率能保证码流的稳定,但如果遇到大动态画面可能会出现画面丢帧
D.定码率能保证大动态画面的清晰度,当画面静止时码率会降低
第5题
在选择摄像机镜头时,当镜头的成像尺寸比摄像机靶面的尺寸小时()。
A.不会影响成像,但实际成像的视场角要比该镜头的标称视场角小
B.不会影响成像,但实际成像的视场角要比该镜头的标称视场角大
C.影响成像,表现为成像的画面四周被镜筒遮挡,在画面的4个角上出现黑角
D.影响成像,表现为成像的画面中心模糊,无法看清图像
第8题
A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容
C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由
D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法