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[主观题]

学习管理系统 Learning Management System(LMS)是e-learning体系中的支撑平台。A. 正确B. 错误

学习管理系统 Learning Management System(LMS)是e-learning体系中的支撑平台。

A. 正确

B. 错误

答案
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更多“学习管理系统 Learning Management System(LMS)是e-learning体系中的支撑平台。A. 正确B. 错误”相关的问题

第1题

学习管理系统(LMS,Learning ManagementSystem)的系统功能有()

A.培训过程管理

B.在线学习

C.在线考试

D.资源库管理

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第2题

相比 STP,RSTP 协议定义了不同的端口状态,包括 Discarding 和 Learning()

A.这两种状态的端口都不转发数据帧

B.iscarding 状态的端口不学习 MAC 地址表

C.Learning 状态的端口不学习 MAC 地址表

D.iscarding 状态和 Learning 状态的端口都不学习 MAC 地址表

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第3题

RSTP协议定义了不同的端口状态,包括Discarding和Learning,对这两种端口状态的描述,正确的是()。

A.Discarding状态的端口不学习MAC地址表

B.Discarding状态和Learning状态的端口都不学习MAC地址表

C.Learning状态的端口不学习MAC地址表

D.这两种状态的端口都不转发数据帧

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第4题

下列哪一项属于特征学习算法(representation learning algorithm)()。

A.K近邻算法

B.随机森林

C.神经网络

D.都不属于

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第5题

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习(concept learning)和()

A.命题学习

B.公式学习

C.推理学习

D.原理学习

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第6题

智能行为包括感知(perception)、推理(reasoning)、学习(learning)、通信(communicating)和复杂环境下的动作行为(acting)()
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第7题

相比 STP,RSTP 协议定义了不同的端口状态,包括 Discarding 和 Learning ,对这两种端口状态描 述正确的是()

A.这两种状态的端口都不转发数据帧

B.iscarding 状态的端口不学习 MAC 地址表

C.Learning 状态的端口不学习 MAC 地址表

D.以上都是

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第8题

信息流设计师可以去以下哪些渠道进行自我学习提升()

A.D后台

B.头条Learning平台

C.虎课网

D.广佛设计分享会

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第9题

我国著名的教育学者崔允漷,从实践中演绎出课堂有4个要素,学生学习(learning),教师教学(instruction),课程性质(curriculum)和课堂文化(culture)。()是课堂的核心。

A.教师教学

B.学生学习

C.课程性质

D.课堂文化

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第10题

英小孚儿童成长中心课程全新升级后主要培养孩子哪些能力()

A.Learning Capability学习能力

B.Communication表达能力

C.Logical思维能力

D.Creativity创造能力

E.World Knowledge认知能力

F.Social社交能力

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