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班主任是班集体内教育的核心，是联系学校和家庭社会的_纽带，是学校对学生教育管理的具体执行者。（)
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更多“班主任是班集体内教育的核心，是联系学校和家庭社会的_纽带，是学校对学生教育管理的具体执行者。()”相关的问题
第2题
A.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成
B.班主任要建立班集体领导核心，关键是做好班干部的选拔与培养工作
C.发现积极分子后，班主任要尽可能干涉控制他们开展工作
D.班主任在了解学生的基础上，选拔出成绩以及各方面必须都优秀的积极分子
第4题
A.对学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力
B.帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握的科学的学习方法，较好的完成学习任务
C.培养建设好班集体，组织班集体参加各种校内外的活动
D.当学生出现严重心理问题时，自行进行干预
第5题
A.班集体中优秀学生的个别教育
B.班集体中后进生的转化教育
C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的转化教育
D.全班学生的教育
第7题
A.1952年在中小学设立班主任，取代了级任教师
B.了解学生是班主任工作的基础
C.班主任教育学生主要体现在思想道德教育上
D.班主任对于一个班集体的发展起主导作用
第9题
A.学生的发展是班级管理的核心，班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发
B.班级目标只需要全班学生共同讨论确定
C.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件
D.良好的班风一旦形成就会无形地影响着集体成员的行为
第10题
A.班主任管理既是其权利又是其义务
B.在班主任工作中以正面改造型教育为主，少用塑造性教育
C.班主任是班级管理核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键
D.班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是对学生进行思想教育的主要力量
