鲁迅在《______》中塑造了闰土这个典型人物形象。A.故乡B.祝福C.药D.孔乙己
鲁迅在《______》中塑造了闰土这个典型人物形象。
A.故乡
B.祝福
C.药
D.孔乙己
鲁迅在《______》中塑造了闰土这个典型人物形象。
A.故乡
B.祝福
C.药
D.孔乙己
第1题
A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将莲比作君子,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德
B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉
C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物
D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人物形象
第2题
A.《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂勃朗特。这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐,人生理想和爱情故事
B.鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家,他在作品中塑造了许多著名的人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是《呐喊》中的人物
C.《威尼斯商人》《海底两万里》《变色龙》《范进中举》的作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓
D.诸子百家是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作,儒家的仁,道家的无为而治,兵家的兼爱非攻法家的法治……对后世产生了深远的影响
第3题
A.长板桥张飞退曹军的情节选自《三国演义》,从这一情节中可以感受到张飞的神勇
B.《开国大典》讲的是1949年10月1日在北京举行开国大典的盛况,课文主要写了群众入场、举行典礼、阅兵式和群众游行等场面
C.《夏天里的成长》围绕夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长这个中心句,从动植物、山河大地和人三个方面进行了具体描写
D.《少年闰土》一文通过记叙闰土看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝和看跳鱼儿等事件,塑造了他机智勇敢,见多识广的形象
第4题
A.闰土来自海边,在那独特的环境里,养成了他素朴的性格,初次见到鲁迅,鲁迅让他留下了很深的印象,后来在文章中时常说到,是很自然的了
B.闰土来自海边,在那独特的环境里,养成了他素朴的性格,鲁迅初次见到他,就对闰土留下了很深的印象,后来在文章中时常说到,是很自然的了
C.闰土来自海边,在那独特的环境里,养成了他素朴的性格,初次见到鲁迅,就给鲁迅留下了很深的印象,后来鲁迅在文章中时常说到,是很自然的了
D.闰土来自海边,独特的环境里养成了他素朴的性格,鲁迅初次见到,使他留下了很深的印象,后来在文章中时常说到,是很自然的了
第5题
A.鲁迅的小说,塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象,这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力
B.说是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,一般不用韵,内容多含颂扬、鉴戒之意
C.高尔基的《童年》是一部自传体小说,描述了作者一段沉重的童年往事,感情基调严肃低沉,但通过阿廖沙的眼光描述出来,作品又不乏天真浪漫的色彩
D.《孟子》是儒家经典之一,由孟子及其门人弟子所作,《生于忧患,死于安乐》就出自其中
第6题
A.我们学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生
B.我一点也不知道这个人是谁
C.《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》
D.满招损,谦受益这句格言,流传到今天至少有两千年了
第8题
A.《少年闰土》节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》
B.《呼兰河传》是萧红创作的中篇小说
C.月是故乡明是杜甫的诗句,表达了对兄弟的思念
D.孟郊的作品多写民间疾苦,人称诗奴
第9题
A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言
B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品
C.我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等
D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲出淤泥而不染的高洁品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负