血标本采集错误()
A.发现血标本采集错误时,及时通知检验科,找出血标本,并毁弃。如为输血标本时,应立即电话通知输血科,勿进行交叉配血,并由护士至输血科将错误血标本收回,毁弃
B.血标本毁弃后,护士重新遵医嘱,严格执行查对制度,抽取血标本。做好患者的解释工作
C.由专人将血标本送至检验科或输血科,与工作人员核对无误后,并在标本送检本上登记患者床号、姓名、年龄、病案号、及标本到达时间
D.主动上报护士长、经管医生或值班医生,按不良事件上报
A.发现血标本采集错误时,及时通知检验科,找出血标本,并毁弃。如为输血标本时,应立即电话通知输血科,勿进行交叉配血,并由护士至输血科将错误血标本收回,毁弃
B.血标本毁弃后,护士重新遵医嘱,严格执行查对制度,抽取血标本。做好患者的解释工作
C.由专人将血标本送至检验科或输血科,与工作人员核对无误后,并在标本送检本上登记患者床号、姓名、年龄、病案号、及标本到达时间
D.主动上报护士长、经管医生或值班医生,按不良事件上报
第1题
A.血培养标本应在患者发热时采集
B.偏瘫患者可在输液侧肢体采血
C.血培养标本采血10-20ml
D.标本采集后及时送检
E.采血管注入顺序为:血培养瓶、抗凝试管、干燥试管
第2题
A.应在抗感染治疗前采集血培养标本
B.最好由专业护士采集血标本
C.消毒剂消毒皮肤与培养瓶后干燥可减少血培养污染的发生
D.应该自导管采集1套血培养标本
E.应该自导管和外周静脉各采集1套血培养标本
第3题
A.一套完整的血培养标本应该包括(需氧+厌氧)x2个部位
B.成人每瓶血培养标本采集血量为10ml
C.采血尽可能在使用抗生素药物前
D.血培养标本采集后应立即送往实验室
E.血培养标本采集后如果不能及时送检,应置于冰箱保存
第4题
A.在安静状态下采集血标本
B.若患者正在进行输液治疗,应从非输液侧肢体采集
C.同时采集多种血标本时,根据采集管要求依次采集血标本
D.先抗凝管再干燥管,只能轻柔上下摇匀,不能剧烈左右震荡,防止溶血
E.采血时尽可能缩短止血带的结扎时间
第7题
A.寒战或发热初起时采集
B.在抗菌药物应用之前
C.患者只有出现发热的指证,才需要采集血培养,没有发热指证,不需要采集血培养
D.不同部位,多点采集2~3套血培养,一套血培养包括需氧瓶和厌氧瓶各一个
第9题
A.采血时,扎止血带时间不宜过久,最好不能超过1分钟
B.当血液流入采血管时,即可松开止血带
C.当取血不顺利时,切忌在同一处反复穿刺,易导致标本溶血或有小凝块,影响检验结果
D.建议勿在输液同侧抽血
E.建议先采集其它管,最后再采集抗凝管需要的血液