首页 > 计算机类考试> 计算机操作员等级

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）

A.儿童的词汇量在不断增加

B.儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

答案

查看答案

发布时间：2022-05-25

更多“3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）”相关的问题

第1题

3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）

A.儿童词汇贫乏，词义掌握不准确

B.儿童的词汇量在不断增加

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

点击查看答案

第2题

“蹩脚、尴尬、噱头”这三个词都属于（）

A.外来词

B.新造词

C.行业词

D.方言词

点击查看答案

第3题

奶奶说谚语“六月天娃娃脸”时，5岁的明明却理解成了“六月天花儿艳”，这一现象主要说明幼儿（)。

A.听觉辨别力较弱

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

点击查看答案

第4题

（）幼儿能按数取物。

A.3—4岁

B.3岁

C.2岁

D.4—5岁

点击查看答案

第5题

在生活中，我们时常会发现以下现象：幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”，午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点？除此之外，幼儿的时间知觉还有哪些特点呢？

点击查看答案

第6题

幼儿能够进行多角度（多重)分类的年龄为（)。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

点击查看答案

第7题

小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）

A.善于合作

B.喜欢模仿

C.角色意识弱

D.喜欢操作玩具

点击查看答案

第8题

下列不属于科学探究目标中3~4岁幼儿“在探究中认识周围事物和现象”的目标的是（)。

A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性

B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件

D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

点击查看答案

第9题

幼儿园赵老师对教室里捣乱的幼儿常常进行打手板的惩罚，园长虽多次教导，但赵老师不以为然，认为自己通过这种方式可以规范幼儿的行为，对表现不好的幼儿仍会打手板。根据相关法律规定，幼儿园对赵某可以()。

A.进行停课处置

B.进行行政处罚

C.进行罚款处罚

D.进行行政处分或解聘

点击查看答案

第10题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

下载APP

关注公众号

TOP