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[判断题]

辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异,人若受到照射不会有不良影响。此题为判断题(对,错)。

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更多“辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异,人若受到照射不会有不良影响。”相关的问题

第1题

人工辐射源主要有核设施、核技术应用的辐射源和核试验落下灰等。在人工辐射源中,()产生的人均年有效剂量最大。

A.工业探伤

B.核能发电

C.医疗照射

D.辐射育种

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第2题

天然辐射源主要来自( )

A.宇宙射线

B.宇生放射性核素

C.原生放射性核素

D.辐射育种

E.核电站运行

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第3题

关于变异的说法,不正确的是()

A.遗传物质发生变 化的变异是可遗传的变异

B.遗传是普遍存在的,而变异不是普遍存在的

C.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异

D.变异在农业生产上的应用主要用来育种

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第4题

经历过太空遨游的农作物种子,返回地面种植后,不仅植株明显增高增粗,果型增大,产量比原来普遍增长而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为,太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐射的作用,将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响,但是究竟主要是哪些因素产生影响,以及如何产生影响,至今还没有定论。下列说法中不符合原文意义的一项是()

A.经过太空育种,可以使作物在植株形态、果型特征以及产量和品质方面有很大改善

B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响,但对其原理还莫衷一是

C.太空育种是在太空环境中种植作物,利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征,以获得优质的植株

D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异,以使生理和遗传性状受到影响

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第5题

辐射源指可以通过发射电离辐射或释放放射性物质而引起辐射照射的一切物质或实体。()
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第6题

辐射源就是指()。

A.放射源

B.放射性同位素

C.可以通过发射电离辐射或释放放射性物质而引起辐射照射得一切物质或实体

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第7题

图片中的操作体现了哪些辐射防护的方法()。图片中的操作体现了哪些辐射防护的方法()。

A.使用钳子可以增加与辐射源的距离

B.使用钳子,避免手部污染,是内照射防护方法

C.放射性药瓶加铅套,属于外照射防护中的屏蔽防护

D.玻璃瓶中是伽马核素,用铅套

E.玻璃瓶中β核素,用铅套

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第8题

自然界产生的电磁辐射,又称为环境电磁波的本底辐射。本底辐射对人类生存环境,无不良影响。“阳光也是一种电磁辐射,亿万年来我们正是依靠阳光的照射才生存到现在。”但是,另外一类电磁辐射源所发射的电磁波,会对环境产生不良影响,对人类健康造成危害。资料显示,环境中的电磁辐射污染源包括人类发明、制造和使用的能够产生辐射电磁波的一切电子仪器、装置和设备。这一类电磁辐射源,被称为电磁波辐射污染源()

A.阳光辐射属于本底辐射的一种

B.雷达属于电磁波辐射污染物

C.电磁波不会对人类造成伤害

D.本底辐射对环境无不良影响

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第9题

作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源,它是作物育种的理论基础。()
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第10题

袁隆平提出的水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。现在,我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的50%,均增产20%。传统理论认为水稻.小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出三系杂交稻。这说明()

A.正确的理论对实践有重大指导意义

B.理论必须在实践中检验和发展

C.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性

D.通过实践,总会发现认识中的错误

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