A.生活卫生教育
B.游戏活动
C.预防与安全教育
D.心理卫生教育
第1题
A.处理好智力与知识技能之间的关系
B.重视学前儿童非智力因素的培养
C.注意学前儿童知识的机构化
D.加强儿童书本知识的学习
第2题
B.预防与安全教育
C.身体的运动与锻炼
第3题
A.能量摄入过多
B.运动太少
C.遗传因素
D.体内毒素过多
第4题
A.目标过于狭隘
B.目标重点不突出
C.目标恰到好处
D.表述不精炼,表述方式不统一
第5题
A.体操
B.课间操
C.器械操
D.徒手操
第6题
A.重视兴趣培养,让学前儿童从小养成勤于运动的习惯
B.注意体育活动中儿童的锻炼方式
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.锻炼与保护并重,注重学前儿童身体素质的提高
第7题
A.神经系统的发育
B.认知能力的发展
C.知识经验的积累
D.心理素质的差异
第8题
A.帮助儿童学习英语
B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统
C.帮助儿童学会运用语言
D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
第9题
A.钻爬
B.投掷
C.平衡
D.游戏
第10题
第11题
A.促进个性的形成
B.促进身体的发展
C.促进认知的发展
D.提高社会适应的能力
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